SEGREDO di Elio Fabri
Nuovi indirizzi per
l'insegnamento della fisica?
Lucca congresso AIF 19 novembre 2017
LA CANDELA
piuttosto che maledire il buio
è meglio accendere una candela
Lao Tsu
Tutte le uscite della rubrica del
prof. Elio Fabri su NATURALMENTE
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Enrico Pappalettere
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Le antiche navi pisane 44 foto di L. Gasperini
Vulcani il fuoco della Terra Testo e 57 foto
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• L’entomologia a Bologna tra didattica e ricerca •
• Vulcani. Il fuoco della Terra • ADI annual meeting 2020: Istruzione Rinascimento - Costruiamo il futuro •
• Unione Bolognese Naturalsisti: attività autunno 2019 •
• Nuova Galleria dei Primati •
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Dichiarazione politica emigranti
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La Nuova Limonaia
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Teresa Mariano Longo
Una nuova biologia più vicina alla descrizione del funzionamento del DNA
Èduscol informer et accompagner les professionels de l'éducation
Ministère de l'éducation national de l'enseignement superieur et de la recherche
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Anna Cerati
CIDIS Centro di Informazione e Documentazione per l’Innovazione Scolastica
Formazione alla complessità: "La civiltà dell’empatia nel pensiero di Jeremy Rifkin"
Jeremy Rifkin interpreta la Storia come evoluzione verso La civiltà dell’empatia
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Mimma Liber
La centralità del riferimento alle leggi fisiche nel tracciare la storia dell’uomo
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Giuseppe Busnardo
Unità dimostrativa del laboratorio online 2019-2020: IL FIORE
Coni e polline nei Cedri
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Paolo Guidoni
Prima scuola, naturalmente
Valutazione della scuola Italiana a cura dell'INVALSI
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Marco Piccolino
Dietro le quinte di "Lessico famigliare"
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Fabio Fantini
Claudio Giunta
SCIENZA E FILOSOFIA insegnare a insegnare
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Maria Turchetto
La “popolarità” della teoria dell’evoluzione: una prospettiva storico-sociale
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Personaggi
Antonella Cecchettini
Questioni di genere in ambito scientifico
Marirosa Di Stefano
La Superiorità Mentale Della Donna
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Silvia Fogliato
Classificare le piante: 2. Teofrasto
Classificare le piante: 1. Aristotele
Piccoli equivoci senza importanza
Tutti "Uomini, piante e altre storie"
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Lucia Torricelli
Una trappola per i picornavirus
Reportage dal mondo microbico (2017 - 2019
Sperimentare la scienza (2003-2004
Fuori dagli schemi Il progetto Leggere… e non solo
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Maria Arcà
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Germano Bellisola
Taking Science To School
Proposte sempre attuali per la didattica delle scienze nella scuola del primo ciclo
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Giorgio Porrotto
Come la politica sta togliendo spazio e risorse alla scuola
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Clara Cenini, Patrizia Mazzola, Tea Manna
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Esperienze di ecologia nella formazione degli insegnanti (Antonella Pezzotti)
Da zero a cinque, formidabili anni
Percorso multidisciplinare sull’ecosistema suolo: una proposta per la scuola primaria
Io ho adottato il Biancospino (AAVV)
tutte le Suggestioni e frammenti di lavoro
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Marida Baxiu, Maria Castelli
tutte le proposte per la scuola
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Luciano Luciani
Modesti modi morbidi per la moria dei vecchi
Capannori, terra di Toscana
..alle Poste in biciretta!
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Patrizia Panicucci
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Erika Mioni
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Luciana Bussotti
Un avvistamento eccezionale (Luca Filippi)
intelligenza artificiale moltiplicatore di equivoci
Ma che ci fai al mercatino del venerdì?
tutti gli Incontri
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Gli Sbornia Bond e la crisi economica
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“Perché nazioni che chiamiamo grandi sono così potenti nel provocare guerre, ma troppo deboli per la pace?
Perché è così facile darci una pistola, ma così difficile darci un libro? Perché è così facile costruire un carrarmato, ma costruire una scuola è così difficile?
…Dobbiamo metterci al lavoro, non aspettare. Chiedo ai ragazzi come me di alzare la testa, in tutto il mondo.
Cari fratelli e sorelle, diventiamo la prima generazione a decidere di essere l’ultima: classi vuote, infanzie perdute,
potenziale perduto, facciamo in modo che queste cose finiscano con noi.”
Malala Yousafzai, 10 dicembre 2014, discorso alla cerimonia del premio Nobel per la pace
Sui quotidiani
periodici
ma anche
Ente promotore Diesse Firenze e Toscana
XVII edizione di ScienzAfirenze
Le sue forme, le sue strutture, la sua straordinaria varietà
Osservare e sperimentare nello studio delle scienze
Con il patrocinio di INDIRE Regione Toscana Gabinetto G.P. Vieusseux
Come la politica sta togliendo spazio e risorse alla scuola
Giorgio Porrotto
Un breve percorso attraverso la stampa. Il mutato ruolo dei genitori all’interno della scuola nel primo articolo di Corrado Augias. Seguono le note, curate dal ministro Lorenzo Fioravanti e dalla giornalista Simona Maggiorelli, sulle questioni urgenti come i finanziamenti insufficienti per l’adeguamento della tecnologia e il sostegno alla ricerca, il tentativo di adeguare i programmi per la formazione di una coscienza ambientale e il recupero della storia come “bussola civile”. In “Esplode la stampa” ci sono quattro estratti di articoli tratti da: Libero, il Giornale, Le Repubblica e il Fatto quotidiano, in cui viene messo il evidenza il diverso atteggiamento assunto in seguito alle dimissioni del Ministro Fioramonti (annunciate al momento della nomina nel caso di insufficienti finanziamenti per il rilancio dell’Istruzione e della Ricerca). (continua) |
di Pisa
Formazione in servizio non obbligatoria! e no!
Museo della Palestina aggiornamento
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Promuovere l’educazione scientifica:
aperta fino al 10 gennaio la Call per
il progetto STE(A)M IT
