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Leggere... e non solo

Leggere la scienza

Fuori dagli schemi

 

Il progetto Leggere… e non solo è una proposta di promozione della cultura scientifica rivolta agli studenti delle Scuole Superiori

 

Un percorso annuale di approfondimento su temi legati al ruolo e alle molteplici implicazioni della scienza nella società contemporanea, con particolare attenzione alle scienze della vita.

Sono gli studenti, coinvolti dai docenti disponibili, i protagonisti attivi di questa esperienza che si articola in varie tappe: lettura approfondita e guidata di saggi scientifici opportunamente selezionati, elaborazione e realizzazione di lavori coerenti con le tematiche proposte, incontri di approfondimento con docenti universitari, presentazione dei lavori (filmati, dialoghi, interviste, recite, tesine.)

Il progetto, che non ha fini di lucro, è mirato a precisi obiettivi:

- Stimolare nei giovani il piacere e la curiosità per la lettura

- Proporre argomenti nuovi o già trattati nei programmi scolastici in un’ottica più dinamica e di maggiore coinvolgimento

- Allargare gli orizzonti culturali oltre i rigidi confini delle singole discipline

- Porre l’accento sul metodo, i limiti, il significato della scienza  

- Evidenziare gli aspetti meno noti e più stimolanti dell’impresa scientifica  

- Orientare i ragazzi verso scelte universitarie motivate e consapevoli 



 

uomo e macchina

Sintesi del percorso dal 2001 al 2015

 

Leggere la Scienza (2001-2002); 

 

Comunicare la Scienza (2002-2003); Sperimentare la scienza (2003-2004); Nuovi scenari disegnati dalla ricerca genetica (2004-2005);  Nel linguaggio della cellula il segreto della vita (2005-2006);Evoluzione, la storia della vita tra continuità e cambiamento (2006-2007);Frontiere della conoscenza (2007-2008) Nel mistero della mente (2009-2010);Recitare la scienza (2011-2013); Approfondimenti (2012-2013);  Che cos’è la scienza? (2014-2015).

 

I percorsi con gli studenti di scuola superiore attraverso i temi più attuali della ricerca scientifica attraverso testi, conferenze, incontri con gli autori.

 

 



ERBA VOLANT

A lezione dalle piante

 

Lucia Torricelli

 

Erba Volant.Imparare l’innovazione dalle piante

di Renato Bruni Codice, Torino, 2015

 

Un improbabile dialogo tra piante e un apprendista stregone incaricato di cercare idee innovative per diversi contesti produttivi e strategici, una carrellata di personaggi vegetali dalle diverse personalità che si presentano di volta in volta in una strana agenzia di consulenza, un lessico ironico e scanzonato.

Incontriamo felci, piante carnivore, muschi, funghi, piante dei deserti, fiori e molti altri rappresentati del mondo vegetale che discutono, si raccontano, danno consigli, dicono la loro su quello che sanno fare e che l’uomo non sa fare, tra aneddoti curiosi e conversazioni imperdibili.